Elémentaire

A chaque âge ses apprentissages, à chaque âge ses pratiques et à chaque enseignant sa pédagogie.

L’école élémentaire accueille les élèves de 6 à 11 ans sur deux cycles et cinq niveaux de classes :

  • Le CP (le cours préparatoire),
  • Le CE1 (le cours élémentaire 1ère année),
  • Le CE2 (le cours élémentaire 2ème année),
  • Le CM1 (le cours moyen 1ère année),
  • Le CM2 (le cours moyen 2ème année).

L’école élémentaire constitue le début de la scolarité obligatoire.

  • La formation dispensée dans les écoles élémentaires assure l’acquisition des instruments fondamentaux de la connaissance : expression orale et écrite, lecture, calcul et résolution de problèmes.
  • Elle suscite le développement de l’intelligence, de la sensibilité artistique, des aptitudes manuelles, physiques et sportives.
  • Elle dispense les éléments d’une culture historique, géographique, scientifique et technique.
  • Elle offre une éducation aux arts visuels et aux arts musicaux. Elle assure l’enseignement d’une langue vivante étrangère et peut comporter une initiation à la diversité linguistique.
  • Elle contribue également à la compréhension et à un usage autonome et responsable des médias, notamment numériques.
  • Elle assure l’acquisition et la compréhension de l’exigence du respect de la personne, de ses origines et de ses différences.
  • Elle transmet également l’exigence du respect des droits de l’enfant et de l’égalité entre les femmes et les hommes.
  • Elle assure conjointement avec la famille l’éducation morale et civique qui comprend, pour permettre l’exercice de la citoyenneté, l’apprentissage des valeurs et symboles de la République et de l’Union européenne, notamment de l’hymne national et de son histoire.

Les cycles d’enseignement

L’organisation par cycles d’enseignement permet de prendre en compte la progressivité des apprentissages et les besoins des élèves pour les accompagner dans l’acquisition des compétences.

Le nombre et la durée des cycles tout au long de la scolarité obligatoire ont été redéfinis. L’école maternelle constitue depuis la rentrée 2014, un cycle à part entière (cycle 1, cycle des apprentissages premiers). La création d’un cycle associant les deux dernières classes de l’école élémentaire et la classe de sixième doit favoriser une meilleure continuité pédagogique entre l’école et le collège.

  • Le cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux, correspond aux trois premières années de l’école élémentaire appelées respectivement : cours préparatoire (CP), cours élémentaire première année (CE1) et cours élémentaire deuxième année (CE2).
  • Le cycle 3, cycle de consolidation, correspond aux deux années de l’école élémentaire suivant le cycle des apprentissages fondamentaux et à la première année du collège appelées respectivement : cours moyen première année (CM1), cours moyen deuxième année (CM2) et classe de sixième.